El Past Simple parece fácil. Y lo es… hasta que el alumno se enfrenta al examen y cae en errores que ningún ejercicio del libro le ha avisado. Aquí están los 10 fallos que veo cada semana corrigiendo cuadernos:
1. Conjugar verbos irregulares con -ed
Yesterday I goed to the park.
Yesterday I went to the park.
Go, eat, see, take, write… los irregulares hay que aprenderlos de memoria, no hay atajo.
2. Olvidar el -ed en regulares
I play football last weekend.
I played football last weekend.
3. Doble negativa con 'didn't' + verbo en pasado
She didn't went to school.
She didn't go to school.
Después de 'did/didn't' SIEMPRE el verbo en infinitivo. El 'did' ya marca el pasado.
4. Preguntas sin 'did'
What you did yesterday?
What did you do yesterday?
5. Conjugar 'was/were' en preguntas con 'did'
Did she was happy?
Was she happy?
El verbo 'to be' en pasado (was/were) NO usa 'did'. Las preguntas son directas: 'Was she...?'
6. Errores con verbos que terminan en -y
He studyed all night.
He studied all night.
Cuando un verbo acaba en consonante + y, la -y se convierte en -ied. Study → studied, try → tried, cry → cried.
7. Confundir 'was' y 'were'
We was at the cinema.
We were at the cinema.
I/he/she/it → was. You/we/they → were. Sin excepciones.
8. Doble pasado con 'ago'
He has gone there three days ago.
He went there three days ago.
'Ago' SIEMPRE va con Past Simple, NUNCA con Present Perfect. Es un marcador de tiempo cerrado.
9. Olvidarse de doblar consonante
I stoped playing.
I stopped playing.
Verbos cortos consonante-vocal-consonante doblan la última al añadir -ed: stop→stopped, plan→planned.
10. Mezclar present y past en la misma frase
When I arrived home, my mum is cooking.
When I arrived home, my mum was cooking.
Si la frase está en pasado, toda la frase tiene que estar en pasado.
Cómo trabajamos esto en clase
En las clases en grupo dedico 2-3 sesiones completas al Past Simple porque es la base de todo lo que viene después (Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect). Hacemos ejercicios escritos + corrección colectiva en pizarra + dictado. En 2-3 semanas los alumnos dejan de fallar.